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肅寧縣教育局積極做好作風整頓工作

2017-01-21
一、加強組織領導,落實工作責任。一是認識到位。先後召開了局黨組會議和全局幹部職工大會,學習傳達作風整頓工作會議精神,提高全局幹部職工對機關作風建設工作重要性的認識。二是加強領導到位。成立了局長任組長,其它班子成員任副組長,各科室科長任成員的教育局“機關作風整頓”領導小組。 三是組織開展到位。結合我局工作實際,制定《局機關作風整頓自查自糾實施方案》,明確工作職責,落實工作責任。二、開展作風討論,深入自查自糾。一是開展機關優質服務。進一步轉變職能,增強服務意識。接待群眾來訪和基層辦事人員要做到一張笑臉相迎、一杯清茶解渴、一席話語解惑,堅決消除“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的衙門作風。二是進一步完善教育服務網絡。通過教育局政務中心和各校的服務站,做好辦事指引、政策咨詢、信訪接待、舉報受理工作,為人民群眾解難題、辦實事,切實維護人民群眾根本利益。三是大力推行黨務政務校務公開。在機關和學校實行黨務政務公開。與群眾利益密切相關的財務收支、物資采購、工程建設、人事任用和表彰獎勵等,都通過教育信息網、信息公開欄、新聞媒體等,及時公開,置於陽光下,主動接受監督。各學校每年至少召開一次職代會,加強民主管理。四是全面規範辦學行為。加強招生管理,規範招生秩序,義務教育階段認真落實劃片招生、就近免試入學政策。嚴格執行課程計劃,規範學生作息時間,規範教師個人行為,堅決杜絕學規補課行為,切實減輕學生負擔。三、抓好重點部署,引導作風轉變。一是加強硬件建設,大力改善辦學條件。加快推進第五實驗小學、第一中學擴建、忠德學校肅寧校區建設、擴建第三實驗小學建設、擴建第四中學項目、薄弱校改造和農村初中校舍建設,努力縮小城鄉差距。二是完善教師補充機制與教師管理。繼續新招錄省編教師和特崗教師:計劃面向社會公開招錄300名教師和特崗教師,逐步解決教師隊伍短缺問題。與北京新學校研究院深入合作。通過舉辦各種培訓項目、校長掛職、教師授課能力等級評價、城鄉學校幫扶結對活動、教師城鄉交流等措施,促進城鄉教育均衡發展,全面提升教育質量。四、著力提升教育質量,力促教育均衡。學前教育,以建設規範化幼兒園為重點,加強幼教師資隊伍建設,開展幼兒教師全員培訓,堅決扭轉幼兒教育小學化傾向,全面提升學前教育質量。義務教育,進一步加強學校精細化管理,加強學校德育管理,促進學生全面發展。高中教育,狠抓教育質量,整體提高一本、二本上線率,鞏固優質教育品牌。職業教育,深化人才培養模式,加強專業教師隊伍建設,全面提升辦學質量。五、抓好民生工程,為教育事業和諧發展保駕護航。繼續完善貧困生救助體系,加大貧困生救助力度,確保不讓一名學生因貧困失學;積極開展送溫暖活動,及時為困難教職工排憂解難;嚴格落實安全責任制和責任追究制,強化安全管理,增強社會責任感,轉好應急訓練,確保安全工作不留死角,確保校園零傷亡、零事故。同時,要深入排查和化解矛盾糾紛,積極做好穩控措施,多措並舉化解矛盾隱患,確保零越級訪、零群體訪,確保教育教學活動正常、有序開展。
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